El Trabajo En Red De Docentes De Ingles

El desempeño de los profesores de educación básica y media depende en gran medida de la formación continua a la que tengan acceso. Este libro presenta los resultados de una investigación sobre la creación y la evolución de redes académicas de profesores de inglés, en el marco del Programa de Formación Permanente de la red PROFILE. Se muestra cómo se crearon los grupos, su evolución, el funcionamiento del trabajo en red, las percepciones de los profesores sobre lo que experimentaron al ser parte del proyecto, los elementos que incidieron en el trabajo, así como la continuidad y la consolidación de la red de maestros una vez finalizado el programa.