Usos Reales Del Relato Digital En Una Experiencia De Ensenanza Y Aprendizaje En La Institucion Educativa Suroriental De Pereira

Resumen: El siguiente apartado es un proyecto de investigación realizado con estudiantes de grado quinto de la Institución Educativa Suroriental de Pereira, el cual se centra en dar respuesta a la pregunta de invetigación ¿Qué usos reales del relato digital se desarollan en una experiencia de enseñanza y aprendizaje en la Institución Educativa Suroriental de Pereira? Para ello, se establecieron categorías conceptuales como: Sociedad red, pensamiento narrativo,lenguaje audiovisual y relatos digitales. Dicha investigación, cuenta con un enfoque interpretativo de corte comprensivo que aborda un estudio de caso simple que busca comprender los usos reales del relato digital en una experiencia de enseñanza y aprendizaje; para lograr esto, se elaboraron instrumentos de recoleccion de información como: dos entrevistas abiertas semi-estructuradas, dos cuestionarios y una unidad didactica, los cuales fueron aplicados y ejecutados de los usos reales del relato digital para finalmente contrastarlos... .